近日,全国农业专业学位研究生教育指导委员会公布了2025年研究生课题立项结果,我校推荐申报的3个研究生课题获批立项。
据悉,本次教指委共183项课题参与评。跎笸萍、会议审议及教指委委员表决等程序,共93项课题获准立项,其中重点课题10项,一般课题83项。我校申报的《学术学位与专业学位研究生分类培养模式的构建与评价体系创新研究》、《<农村社会学>研究生课程思政资源库建设》、《农业专业学位研究生“通专融合”英语课程体系与教学资源建设研究》三项课题均获一般课题立项。我校获批的三个项目分别聚焦分类培养模式改革、课程思政建设、英语教学创新等热点领域,体现了学校在研究生教育改革方面的前瞻性思考和实践探索。
学校将以此为契机,进一步加强研究生教育教学研究,确保立项课题高质量完成,并将研究成果切实转化为提升人才培养质量的实效。同时,学校将继续深化研究生教育综合改革,创新培养模式,完善质量保障体系,为乡村振兴和农业现代化建设培养更多德才兼备的高层次人才。
序号 |
课题名称 |
课题负责人 |
课题编号 |
课程类型 |
1 |
学术学位与专业学位研究生分类培养模式的构建与评价体系创新研究 |
李斌 |
2025-NYYB-20 |
思政导学类 |
2 |
《农村社会学》研究生课程思政资源库建设 |
张雯 |
2025-NYYB-32 |
课程教学研究类 |
3 |
农业专业学位研究生“通专融合”英语课程体系与教学资源建设研究 |
姚岚 |
2025-NYYB-42 |
课程教学研究类 |